SOCIEDAD DE LA CREATIVIDAD

SOCIEDAD DE LA CREATIVIDAD

Artículo: "sembrando las semillas para una sociedad más creativa"

Hemos pasado de una sociedad Industrial a una sociedad de la información, de ella a una sociedad del conocimiento y nos dirigimos a una futura sociedad de ka creatividad.

Para utilizar la creatividad en clase, es conveniente utilizar una espiral del pensamiento creativo, donde debemos de dar soluciones creativas a problemas inesperados y donde debemos de pensar y actuar de forma creativa (imaginar, reflexionar, crear, experimentar...) nuestro punto de partida será la imaginación y a partir de aquí crearemos.

Las nuevas tecnologías tienen un doble papel en este proceso:

• Aceleró el ritmo de cambio, acentuando la necesidad del pensamiento creativo.
• Con una buena utilización y un buen diseño, ayudan a las personas a ser más creativos.

Tecnologías desarrolladas:

Crickets:

• Dispositivos con los que los niños comprenden cómo funcionan los objetos y los crean ellos mismos.
• Pueden conectar luces, sensores y motores.
• Pueden programar sus creaciones para dar vueltas, ponerles luces de colores, sonidos y movimientos.

SCRATCH: 

• Les da el poder de crear y controlar las cosas en el mundo en línea.
• Crean sus propias historias interactivas, juegos y animaciones.
• Plantean objetos de diseño y buscan soluciones.
• Colaboran, cooperan y se enseñan entre ellos.
• Lo pueden descargar, modificar y luego compartir.

APRENDER EN UNA SOCIEDAD CREATIVA....

• Significa pensar de manera creativa, planear y pensar sistematicamente.
• Analizar críticamente.
• Trabajar colaborativamente.
• Comunicarse claramente.
• Diseñar interactivamente.
• Aprender continuamente.
• Reflexionar continuamente sobre nuestras aproximaciones a la educación y volver a pensar sobre los usos educativos que les damos a las TICs.

CLAVES PARA SER CREATIVOS

• Modelos pedagógicos innovadores en los que participe toda la comunidad educativa.
• Fomentar la educación participativa en el aula.
• Modificar los funcionamientos de los Consejos Escolares para hacerlos más participativos.
• Abrir canales de información acerca de las actividades de los centros y acercar la problemática escolar a toda la sociedad.