Se trata de dos objetivos básicos: complementar la formación pedagógica de los docentes y conseguir un mayor vocabulario y mayores ideas sobre las Tics.
Este documento, trata de reunir las cualidades que cualquier docente debe de poseer, para aplicar en el aula.
Los organizamos en tres escalones:
nociones básicas:
- Objetivo: Preparar al docente para comprender las Tic e integrarlas.
- Metas: Saber cuándo y dónde usar las tic, conocer la política educativa y aplicarla en el aula, utilización de las Tic en las actividades del aula y ampliar sus conocimientos.
- Medios: Identificación de las características del aula, descubrimiento de los beneficios de las tic, descubrimiento de hardware y software, evaluar con las Tic, uso de las Tic con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
profundización del conocimiento:
- Objetivo: Preparar el docente para la resolución de problemas complejos.
- Metas: Aplicar los conocimientos a problemas reales, diseñar y realizar actividades con tic, generar ambientes de aprendizaje, centrar la pedagogía en el alumno y colaborar con otros docentes a través de las redes sociales .
- Medios: Descubrimiento de nuevos programas y apps, elaboración y aplicación de matrices de valoración, que evaluenel grado de comprensión, elaboración de proyectos y actividades online, acceso a nuevos recursos y compartir los propios.
generación del conocimiento:
- Objetivo: formar docentes que innoven y generen conocimiento.
- Metas: Generar conocimiento, innovar y aprender de forma permanente y potenciar las habilidades del alumnado, conociendo su progreso cognitivo.
- Medios: Concepción, aplicación y modificación de programas, enseñar a manejar las Tic, para enseñar a manejar la información y producción de herramientas y recursos.
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