EDUCACIÓN VIRTUAL. AULAS SIN PAREDES

La aparición de las NNTT ha creado un nuevo espacio socio-virtual, tanto en las relaciones humanas, como en el mundo de la educación.
Para poder pertenecer y desenvolverse positivamente en este espacio, son necesarias nuevas habilidades y destrezas.
Que los alumnos consigan este tipo de destrezas y habilidades, depende de un cambio en la escuela y en sistema educativo.

Este nuevo espacio virtual lo denominamos "aula sin paredes" cuya mejor representación es Internet.

Características: 

• No es presencial, sino representacional: no hace falta acudir al aula donde se imparte la clase.
• No es proximal, sino distal: Podemos acceder a estos contenidos, desde cualquier parte del mundo.
• No es sincrónico, sino multicrónico: Podemos hacer varias actividades a la vez, sin centrarnos en una sola.

Para acceder a este nuevo espacio, es necesario una política educativa específica y nuevos escenarios educativos, donde los estudiantes tengan la posibilidad de aprender a moverse por estos nuevos espacios.

Las NNTT posibilitan la construcción de un nuevo espacio social, por ello están transformando la sociedad y por lo tanto los procesos educativos, ya que la escuela debe de responder a las necesidades de la sociedad en la que se desarrolla.


aprender con recursos virtuales

Nuevos espacios o escenarios educativos, elaboración de nuevos instrumentos educativos electrónicos....
Para realizar todo esto, hay que formar al profesorado para que estos lo puedan insertar en el aula.

escenarios educativos virtuales 

En el espacio educativo virtual, aparecerán  otros espacios con diferentes modalidades.

• Estudio.
• Investigación.
•  Docencia.
• Interrelación.
• Esparcimiento.

Esto, conlleva numerosos cambios en el aula, en los métodos de enseñanza-aprendizaje, en la actividad académica, en los hábitos educativos...es decir, en todos y cada uno de los aspectos que rodeen el proceso de aprendizaje del alumno.


Las herramientas para que se lleven a cabo todos estos cambios, son el reciclaje y la formación contínua.