Inclusión de la PDI en el aula, conlleva una serie de ventajas:
- Facilita los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Posibilidades de: dibujar, escribir, cambiar y mover imágenes, imprimir, enviar...
- es más higiénica que la pizarra convencional.
- Posibilidad de edición.
- Almacenamiento (si no acabamos una actividad, guardamos y acabamos en otro momento)
- Gracias al sonido, facilita el aprendizaje de idiomas.
- Varios formatos: PD, PDI y PDI móvil.
MODELO DIDÁCTICO BASADO EN LA ACTIVIDAD DEL DOCENTE:
- Los estudiantes participan pero la iniciativa a la hora de hacer actividades con la PDI es del profesor.
- Las exposiciones son magistrales. El profesor utiliza la PDI para explicar, preguntar o realizar síntesis.
- Gestión de actividades:
Ejercicios entre todos.
Corregir actividades entre todos.
Chats y videoconferencias.
Revisión del blog en clase.
Improvisar debates online.
Hacer investigaciones guiadas.
MODELO DIDÁCTICO BASADO EN EL ALUMNO:
- El profesor ocupa un segundo plano, los alumnos son quienes buscarán la información, presente los contenidos, las actividades. en definitiva es el protagonista.
- Videoconferencias sobre trabajos intercentro.
- Debate multimedia sobre temas.
- Crear con ayuda del profesor materiales didácticos y presentarlos con la PDI.
MODELOS TICS/TACS MIXTOS:
Alumnos:
- Rol de profesor.
- Preparación de presentaciones.
- Corrige ejercicios para sus compañeros.
- Realiza tutorías (entre iguales)
- Amplía conocimientos.
- Busca información o materiales didácticos.
- Contacto online con otros profesores y con la familia.
- Formación permanente.
- Investigación.
- Forma "entornos de aprendizaje" (PLE)
- Seguimiento online.
- Implicación en la educación.
- Conocimiento de la escuela.
- Colaboración con el profesorado.
- Comunicación con el profesorado.
- Ayudar a sus hijos.
- Búsqueda de información.
- Planificación.
- Gestión de la contabilidad (organizar presupuestos escolares)
- Comunicación con el profesorado y las familias.
- Documentación (traslados, expedientes...)
- Apoyo explicaciones.
- Corrección de actividades.
- Búsqueda de información.
- Trabajos de investigación.
- Debates.
- Contacto online.
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