FIVE TOOLS FOR GLOBAL EDUCATOR

EDUCADOR GLOBAL


Steve Wheeler, entiende por educador global a aquella nueva generación de docentes que no conciben el aula únicamente como cuatro paredes. Estos, se formarán continuamente en todo lo referido a las Nuevas Tecnologías y las llevarán a la práctica en el aula día a día.

En el siguiente artículo, Steve Wheeler nos ofrece cinco valiosas herramientas para que los docentes puedan llevar al aula las Nuevas Tecnologías.

• Webinars: 

Seminarios o conferencias a través de la web.
Permite la interacción entre los usuarios conectados desde cualquier parte del mundo.

Una de las desventajas, sería la saturación de usuarios, ya que se puede parar o ir más lento, ademas de los costes a la hora de utilizarlo (son altos) exceptuando Skipe.

• Twitter: 

Se trata de un microblog o red social donde puedes escribir mensajes y leer los de otros usuarios, además de comentarlos.
Es una herramienta simple, accesible y nos da una gran variedad de opciones para trabajar.
Debido a sus 140 caracteres nos obliga a sintetizar, con ello podemos limitar la expresión del alumnado. Además, la síntesis nos puede llevar a cometer errores ortográficos.

• Blog:

Nos permite crear y publicar contenidos. Lo puede usar tanto el alumno como el docente. Es gratis y nos da la posibilidad de subir tanto texto como imágenes y vídeos.
Nos permite desarrollar tanto la creatividad como la lectura y la escritura. Puede ser privado o público.
A diferencia de una web, no se puede modificar y mejorar.

• Vídeo:

Son secuencias de imágenes representando movimiento. Por ejemplo: Youtube.
Como ventaja señalamos la posibilidad de crea vídeos propios y el diálogo debajo de él.
La desventaja es que no podemos trabajar con ello a tiempo real.

• Slideshare:

Sitio web que nos permite colgar presentaciones y documentos. No incluye audio y vídeo.
Debajo de cada página encontramos un determinado espacio para los comentarios, lo que permite con ello dialogar y debatir.
Es de fácil acceso, puedes hacer tus documentos públicos o privados.