jueves, 24 de mayo de 2012

ALGUNAS ACTIVIDADES PARA LA PDI

ACTIVIDADES PDI

En esta sesión, se han realizado tres exposiciones sobre actividades con la PDI para el aula, clasificadas por áreas.







CONOCIMIENTO DEL MEDIO

  • PARTES DEL CUERPO: Actividad diseñada para el primer ciclo de Primaria. Tendrán que unir la imagen con la palabra correcta.
  • DESCUBRIENDO MI CUERPO: Mediante la imagen de un esqueleto, los estudiantes tendrán que identificar la palabra con el hueso correspondiente, arrastrando la palabra hasta dicho hueso. Esta actividad, también la podemos realizar con los músculos.
  • SALVAJES Y DOMÉSTICOS: Aparecen una serie de animales y el alumno deberá de identificar y diferenciar entre animales domésticos y salvajes. Los unirán con una flecha en su lugar correspondiente (selva o casa).

MATEMÁTICAS:
  • COMPRAR Y VENDER: Un niño es el comprador y otro el vendedor. el comprador arrastrará los objetos que quiera comprar al carro, el dinero les aparecerá en la pizarra y solo podrán aquello que puedan pagar con el dinero que se les de.
  • LOS DADOS LOCOS: El objetivo es que aprendan a sumar y a restar (primer ciclo de Primaria). Haciendo clic en los dados aparecerá una cifra al azar, en ese momento, se les pedirá que sumen o resten las cantidades que va apareciendo.

LENGUA:
  • CONOCER GÉNEROS: Insertamos una imagen y la opción de fotografía nos permite mover objetos de esa imagen, que llevarán a una tabla donde colocarán en la columna correspondiente: femenino o masculino.
  • EL AHORCADO: Introducimos una palabra (profesiones), los alumnos deberán de ir diciendo letras, si aciertan dicen gol, sino fallo. Se pueden añadir pistas.
  • CLASIFICAR PALABRAS: Con esta actividad, el alumno tendrá que clasificar las palabras según su significado. Con la lupa comprobarán si es correcto el lugar donde la han colocado.

INGLÉS:
  • LA RANA: La rana expulsará palabras de la boca en Inglés y en castellano que posteriormente el alumno unirá.
  • SOPA DE LETRAS: Podemos realizar una sopa de letras con palabras en Inglés. Deberán de encontrarlas y luego, colocarlas debajo de la correspondiente foto.
  • LISTENING: Una voz dirá palabras en Inglés y los alumnos deberán de clasificarlas.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
  • PUZZLES: Se corta una imagen y se pide a los niños que completen dicha imagen con los trozos. Para recortar la imagen, deberemos ir a la cámara.
  • ME FIJO EN LOS DETALLES: Mediante imágenes que podemos extraer de Google Art, podemos pedir a los niños que adivinen a que cuadro pertenecen. Luego, podrán reconstruir el cuadro como un puzzle. Las imágenes estarán escondidas detrás de la cortina.

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